É muito bom ter você no curso “Democracia e Participação nas Escolas: Possibilidades e Desafios dos Grêmios Estudantis”, promovido pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.
Esta ação formativa faz parte do Projeto Respeitar é Preciso! de Educação em Direitos Humanos (EDH) e todo o conteúdo foi preparado seguindo os princípios conceituais e metodológicos das Diretrizes para a Educação em Direitos Humanos, a partir de textos de especialistas e também do material dos Cadernos do Respeitar!, em especial do volume “Democracia na escola”.
Neste curso vamos refletir sobre a importância dos grêmios escolares tanto para a vida de todos e todas na escola quanto para a formação de cidadãos e cidadãs comprometidos com a afirmação e o avanço da democracia – e capazes de atuar no espaço público.
Aproveitamento
Elizabeth Alves Teixeira (Liz)
Tutora: Dayse
• 05/04 – Módulo 1 – Fundamentalismo e religião: ameaça aos Direitos Humanos?
• 12/04 – Módulo 2 – Intolerância religiosa: novos enquadramentos
• 19/04 – Módulo 3 – Desinformação, fake news e discurso religioso
• 26/04 – Módulo 4 – Estratégias de resposta ao fundamentalismo
Gabriel Belarmino Marques
Tutora: Dayse
• 05/04 – Módulo 1 – Fundamentalismo e religião: ameaça aos Direitos Humanos?
• 12/04 – Módulo 2 – Intolerância religiosa: novos enquadramentos
• 19/04 – Módulo 3 – Desinformação, fake news e discurso religioso
• 26/04 – Módulo 4 – Estratégias de resposta ao fundamentalismo
Pamela Ferreira Campos
Tutora: Gal
• 05/04 – Módulo 1 – Fundamentalismo e religião: ameaça aos Direitos Humanos?
• 12/04 – Módulo 2 – Intolerância religiosa: novos enquadramentos
• 19/04 – Módulo 3 – Desinformação, fake news e discurso religioso
• 26/04 – Módulo 4 – Estratégias de resposta ao fundamentalismo
Rosimar dos Santos Almeida (Mary)
Tutora: Aline
• 07/04 – Módulo 1 – Fundamentalismo e religião: ameaça aos Direitos Humanos?
• 14/04 – Módulo 2 – Intolerância religiosa: novos enquadramentos
• 28/04 – Módulo 3 – Desinformação, fake news e discurso religioso
• 05/05 – Módulo 4 – Estratégias de resposta ao fundamentalismo
Josias Vieira do Nascimento
Tutora: Gal
• 07/04 – Módulo 1 – Fundamentalismo e religião: ameaça aos Direitos Humanos?
• 14/04 – Módulo 2 – Intolerância religiosa: novos enquadramentos
• 28/04 – Módulo 3 – Desinformação, fake news e discurso religioso
• 05/05 – Módulo 4 – Estratégias de resposta ao fundamentalismo
Wesley Candido (Mindu)
Tutora: Aline
• 07/04 – Módulo 1 – Fundamentalismo e religião: ameaça aos Direitos Humanos?
• 14/04 – Módulo 2 – Intolerância religiosa: novos enquadramentos
• 28/04 – Módulo 3 – Desinformação, fake news e discurso religioso
• 05/05 – Módulo 4 – Estratégias de resposta ao fundamentalismo
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Gostaríamos de informar uma atualização importante do Curso “Democracia e Participação nas Escolas: Possibilidades e Desafios dos Grêmios Estudantis”:
PRORROGAÇÃO DO PRAZO – ATIVIDADE OBRIGATÓRIA
Compreendemos que todos podem enfrentar desafios e imprevistos durante um processo formativo e queremos garantir que você tenha tempo suficiente para concluir sua jornada de forma satisfatória.
Por isso, decidimos prorrogar o prazo de entrega da atividade obrigatória.
A nova data limite para a entrega da atividade é 06/06.
Acreditamos que a extensão do prazo será benéfica para que você possa realizar sua tarefa com tranquilidade e qualidade.
Lembramos que, caso tenha alguma dúvida ou dificuldade, nosso time de suporte está à disposição para ajudá-lo/a.
Não hesite em entrar em contato conosco pelo e-mail: [email protected]
Atenciosamente,